Tag Archives: Niños

LA NECESARIA CONJUGACIÓN ENTRE EL CINE INFANTIL Y LA LITERATURA

Películas y libros: ¿Por qué es necesaria ésta conjunción? Porque es imprescindible investigar las razones por las cuales es tan poco representativa la complementación entre estas dos expresiones artísticas para concretar películas de largometraje dirigidas a las audiencias infantiles. Sobre todo y teniendo en cuenta la enorme riqueza de las obras literarias escritas para los niñ@s… Read More »

¿”MENORES” O “NIÑOS” EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES?

Desde el pasado de los tiempos hasta los tiempos presentes y vaya uno a saber durante cuánto tiempo más de los futuros tiempos, los NIÑOS son nombrados y visualizados como los menores. El  lenguaje no es neutral sino que construye realidades, relaciones de poder y en el caso de los niños, al identificarlos como “menores” se les atribuye… Read More »

LA RESPONSABILIDAD DE LAS ESCUELAS DE CINE EN LA MINUSVALORADA PRODUCCIÓN DE OBRAS AUDIOVISUALES DIRIGIDAS A LAS INFANCIAS.

Es poco creíble denunciar como causa principal de la minusválida presencia de producciones audiovisuales nacionales dirigidas a nuestras infancias, al dominio de nuestro mercado por parte de las productoras y distribuidoras norteamericanas. Lo cual no quiero decir que ésta realidad no exista, ¡por supuesto que existe! Pero lo que me importa dejar en claro en éstas líneas… Read More »

UNA PELÍCULA INFANTIL: UN SALTO EN EL VACÍO

Los que nos animamos a abismarnos a realizar una película infantil (que nada tiene de aventura infantil) sentimos ése vértigo de características similares a un “salto en el vacío”. Quizás por eso hacer una película para el público infantil en mi país es una tarea que no tiene demasiados adeptos entre los directores y productores de cine.

UN NIÑO NACE

Un niño nace, llora, gesticula, parlotea hasta que habla. Cuando empieza a hablar los guardianes del orden lo mandan al colegio. Toda clase ―vaya palabrita― empieza con un pedido de “¡silencio!”. Entrevista a Alberto Szpunberg. Poeta. Revista Ñ 530.

EL ENIGMA DE LA INFANCIA

Siempre tengo presente, al comenzar el guión de mi próxima película, este texto del que extraigo para compartir los primeros párrafos. El texto completo lo pueden hallar en Internet o en el libro: “Pedagogía profana” Edit. Novedades educativas. EL ENIGMA DE LA INFANCIA. “Los niños, esos seres extraños de los que nada se sabe, esos… Read More »

Alejandro Malowicki: “El periodismo televisivo desconoce la opinión de las infancias”

Publicado en el Observatorio de la Televisión de la Universidad Austral (Buenos Aires, Argentina). 27 05 2012. http://oteve.wordpress.com/ El realizador, docente y director del Observatorio APCI (Asociación de Productores de Cine para la Infancia), Alejandro Malowicki, explica por qué los chicos “no son noticia” en la televisión abierta argentina y exhorta a un acercamiento periodístico… Read More »

EL CINE PARA LA INFANCIA PIDE PISTA.Escuelas. Producción. Exhibición

Es imposible concebir nuestro mundo de hoy sin Internet, televisión, cine, radio o prensa. Estos medios masivos de comunicación muestran cada vez mayor influencia en la sociedad contemporánea como formadores culturales y determinan, en gran medida las ideas, hábitos y costumbres de la población que los consume.

PREGUNTAS INGENUAS CON NECESIDAD DE RESPUESTAS. (Ojo que a los niños no se les miente y a los adultos tampoco)

Marta Riskin[1] sostiene que, apoyadas en la llamada convergencia tecnológica, las corporaciones expresan tolerancia por la diversidad cultural y la democracia distributiva, pero desalientan el diseño de productos y limitan la distribución de contenidos. Paul Auster[2] respondía: Si. Se trata, quizá, de una cuestión de mercado. Lo que no se conoce no existe y, por… Read More »